武警学院校局合作办学机制研究与实践

2016-02-11杜元斌

中国人民警察大学学报 2016年7期

关键词：育人机制

杜元斌

(武警学院训练部，河北廊坊　065000)

武警学院校局合作办学机制研究与实践

杜元斌

(武警学院训练部，河北廊坊065000)

校局合作育人是公安队伍建设的基础性工作，也是提升公安队伍战斗力的重要环节。加强和改进校局合作育人模式，创新公安院校人才培养机制是贯彻落实中共中央关于全面深化公安改革、推进公安队伍正规化建设的客观要求。分析校局合作办学机制内涵，国内外同类院校开展校局合作办学现状，以及深化校局合作办学机制的重要意义，回顾武警学院校局合作办学机制发展历程，对进一步推进校局合作办学机制建设的举措进行探讨。

武警学院；校局合作；人才培养模式

随着公安教育改革的不断深入，坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，以及深入推进招录培养体制改革，成为当前公安院校教育教学综合改革的核心任务。校局合作作为公安院校与公安机关开展联合育人的特有合作机制，已经成为公安院校内涵式发展的重要组成部分，越来越受到公安教育主管部门和公安院校的高度重视。该模式在强化公安院校与公安机关共育人才方面，发挥着不可替代的重要作用。武警学院作为公安部直属的现役高等院校，始终高度重视校局合作工作，将其作为学院发展战略的重要组成部分，作为考察育人质量和部队满意度的重要指标。