■ 陈德虎　祝莺莺

(浙江理工大学：团委，理学院；浙江 杭州310018)



多元开放视域下大学生信仰调查与思考
——基于浙江部分高校的调查

■ 陈德虎祝莺莺

(浙江理工大学：团委，理学院；浙江 杭州310018)

【摘要】受全球化多元思潮和当今社会转型期影响，当代大学生信仰多元化，不同程度存在着理想信念扭曲与偏差等问题。通过对浙江省8所普通高校大学生信仰状况的问卷调查发现，学历越高信仰越专一，理科生比文科生更理性，家庭状况对大学生信仰影响较大；大学生信仰呈多元化趋势，但对马克思主义信仰占比较高。为使大学生理想信念教育能达到更好效果，必须坚持正确导向，传播正能量。要尊重教育规律，加强分类分步引导，引导大学生树立正确、科学的人生观、价值观。

【关键词】多元化大学生信仰状态信仰教育

一、研究概述

(一)研究背景

党的十八大报告中强调，广大青年要树立正确的世界观、人生观、价值观，这阐明了对大学生加强马克思主义信仰教育的重要性。只有对大学生加强马克思主义信仰教育，将其培养成为坚定的马克思主义者，才能使他们成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。然而，在全球化与信息化背景之下，在社会转型与全面开放之中，社会思想观念和价值取向日趋多元、多样和多变，世界范围内文化交融交锋日益激烈频繁。信仰的多元化逐渐显现，导致当代大学生在成长发展中，理想信念出现偏差，表现出“社会责任感缺乏”、“道德标准宽松”、“集体意识淡薄”、“艰苦奋斗精神淡化”、“团结协作观念差”等现象[1]。……