新疆大学生民族团结教育实证研究
2016-06-04■张伟
中国青年社会科学 2016年3期
■ 张 伟
(石河子大学 食品学院,新疆 石河子 832002)
新疆大学生民族团结教育实证研究
■ 张伟
(石河子大学 食品学院,新疆 石河子 832002)
【摘要】以民族团结意识、民族团结情感、民族团结行为三个维度对新疆四所高校1 000名大学生民族团结情况进行的实证研究发现,新疆高校大学生民族团结的认知程度、民族团结情感和民族团结行为呈现出积极正面和良性发展的态势,但也存在部分大学生民族团结意识较弱、民族团结情感消极、民族团结行为被动的问题。民族团结教育要丰富和完善教育内容;优化教育环境,培育开放的交流交往氛围;积极挖掘教育、实践资源。
【关键词】新疆大学生民族团结教育民族团结意识民族团结情感民族团结行为
民族团结教育作为多民族国家构建和谐政治生态的要素之一,是整合国家意志与个体行为并使之高度契合的重要手段。作为一项长期实施的国家战略,随着国际国内政治格局、经济发展、教育环境的不断变化,民族地区高校民族团结教育要应对和解决的问题已成为全社会关注的焦点。因此,如何通过有效措施,把维护民族团结和国家统一作为民族团结教育的核心目标,响应国家的政治需求和个体发展的共同愿景,已成为民族地区高校必须高度重视和认真研究的问题。
一、研究对象和方法
高校民族团结教育是以大学生为主体,以国家认同为核心,以族际交往为载体的民族团结意识、民族团结情感、民族团结行为的总和,是大学生族际之间良性互动的表现[1]。……
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