余景星，尹灵梅，尹列芬，周泽平昆明医科大学第二附属医院血液科，云南昆明　650101



循证医学结合PBL教学模式在血液内科实习教学中的应用

余景星，尹灵梅，尹列芬，周泽平
昆明医科大学第二附属医院血液科，云南昆明650101

［摘要］为了提高教学质量，我们在血液病实习教学中尝试循证医学结合PBL教学模式进行教学。该文就传统教学模式存在的弊端，循证医学及PBL教学模式的概念，循证医学结合PBL教学模式在血液病实习教学中应用的必要性和意义，循证医学结合PBL教学模式应用中存在的问题与思考等内容进行探讨，是为循证医学结合PBL教学模式在血液内科实习教学中的应用，提供更有效的研究论证。

［关键词］循证医学；PBL；血液内科；实习教学

医药技术的发展，对医学领域人员自身的专业技能素质提出可更高标准的要求，传统的医学教育已不能满足时下医学发展需要。对此，加强新形势下的医学改革，培养一批专业素质过硬且富有创新能力的职业人才，已成为当下医学发展的首要途径。

1　传统教学模式存在的弊端

在传统教学模式的应用下，带教老师血液病实习教学已成为一个流程化的教学。在血液病实习教学中，带教老师普遍采用经验教学法，即根据以往的经验，结合血液病的教学素材，开展统一化的教学。此种教学方式，不仅缺乏教学的灵活性，限制了学生的自由发挥空间，还造成创新力的匮乏，不利于学生医学知识的全面化发展。……