姚镇伟

浙江省浦江县委宣传部，浙江　浦江　322200



人本教育思想对青少年德育的启示

姚镇伟

浙江省浦江县委宣传部，浙江浦江322200

我国正处在改革开放和社会主义建设的转折时期，中央倡导“以人为本”的思想，我国青少年德育要提高其效率就必须进行教育变革。池田大作的人本教育思想是在日本的德育不断变革中总结出来的，他的人本教育思想贯穿于对人创造价值的重视，提倡道德教育、三位一体教育、平等民主的师生观，这些都对我国的道德教育有着重要的启示作用。人本教育思想要注重素质教育，引导学校教育与家庭教育、社会教育相配合，积极抵制德育功利主义的影响。

人本教育思想；德育；青少年；启示

我国正处在改革开放和社会主义建设的转折时期，中央倡导“以人为本”的思想，我国青少年德育要提高其效率就必须进行教育变革。池田大作是世界著名的佛学思想家、哲学家、教育家。池田大作的人本教育思想是在日本的德育不断变革中总结出来的，他的人本教育思想贯穿于对人创造价值的重视，提倡道德教育、三位一体教育、平等民主的师生观，这些都对我国的道德教育有着重要的启示作用，对我国走出目前的道德困境有着重要的借鉴作用。

一、实现道德教育从灌输教育向素质教育和实践教育的转变

我国目前对青少年的思想道德教育主要还是把教师放在主导的位置，严重忽视了学生的积极性和主动性，而且主要是关注思想道德知识的输出和道德理念的灌输，极少关心道德行为的培养和学生积极的道德内化，这就严重导致了目前我国道德教育效果很不明显，道德滑坡比较明显的一个重要的原因。……