董梦梦新疆伊犁巩留县高级中学，新疆　巩留835400



浅析初中历史教材——以七年级人教版教材为例

董梦梦
新疆伊犁巩留县高级中学，新疆巩留835400

摘要:随着新课改的进一步推行，我国教育对教材的重视日趋明显，如何使用教材及对教材的解读也是专家学者关注的焦点，基于对教学的热情，我简略谈谈对初中历史教材的认识。

关键词:历史;教材;分析;应用

一、对历史教材的说明

现在的历史教材，无论哪一个版本的都在开头对如何使用教材作了说明。其中，教材的黑体字部分是基本的学习内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分。因此教师应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容。要根据历史课标分析哪些内容是重点，哪些内容是难点，哪些内容需要记住，哪些内容需要了解，只有这样学生在学习时才会有的放矢，对知识的掌握才能更加系统。

初中历史教材的内容有些是用其他颜色字体出现的，这部分内容不是历史教材的重点内容，其主要目的是增加学生的阅读量，让学生对本教材有个全面的认识。

二、对历史教材中图片的应用

(一)历史地图，历史地图是掌握历史学科知识的一个重要组成部分，历史地图能够直观地显示历史事件的一个发展动态，它有助于学生对历史学习的记忆和理解。教师要引导学生学会运用地理知识学习历史地图，掌握阅读历史地图的基本方法，从而培养学生对空间地理地图的掌握。如七年级上第18课《三国鼎立》这一课的讲解过程中，给学生展示历史地图，让学生找出官渡和赤壁，分别填在对应位置，让学生找到曹军进攻和败退方向，再找出孙刘联军作战的方向等。……