张　敏

黑龙江财经学院，黑龙江　哈尔滨　150025



浅析思政课教学改革存在的问题及优化方法

张敏

黑龙江财经学院，黑龙江哈尔滨150025

高校教学模式改革，是高校发展的需要，也是社会发展需要。思政课是大学生思想道德修养课程，是高校中非常重要的课程，现在也进行教学模式改革，以适应社会发展需要，但在改革过程中出现一定问题，本论文主要从思政教学改革存在的问题、思政教学改革存在问题的优化方法两方面进行阐述思政教学改革存在的问题及优化方法，希望为研究思政教学改革专家学者提供理论参考。

思政课教学；改革；问题及优化方法

思政课是提高大学生思想道德的重要课程，根据教育发展的新趋势，大学生思政课进行教学改革是时代发展趋势，但在改革过程中存在一定的问题，需要不断进行优化，解决出现的问题，为思政课科学有效的教学改革保驾护航。

一、思政教学改革存在的问题

(一)课程体系仍待完善

在现有的课程体系中，有重复现象，尤其理论知识教师一遍一遍讲，学生一遍一遍听，起不到教学效果，必须整合教材，提高学生学习兴趣，让学生知道所学理论知识，能在实际中解决的实际问题。

(二)无法有效地执行教学计划

现在高校思政课都制定一定教学计划，但完全按教学计划执行有一定的难度，现在高校思政课基本都是大班授课，每次课都有200多人，教学改革后，注重思政课的实践教学，但现有资源，学生实践课开展有一定困难，必须逐步完善教学资源，提高思政课实践教学。……