李丽然

黑龙江财经学院，黑龙江　哈尔滨　150025



基于“微时代”高校思政课教学模式改革

李丽然

黑龙江财经学院，黑龙江哈尔滨150025

微课现在是高校教学的模式之一，现在高校都进行课程模式改革，微课是其中一种模式，微课时代基本借助于计算机网络技术发展，现在Internet网络的广泛应用，对人们的生活与工作产生一定影响，尤其网络技术在教学中的应用，对高校教学模式改革提供了技术保障。本论文主要从高校思政课教学改革的瓶颈与“微课”教学模式的应用、建立高校思政课“微课”教学长效机制，促进思政课教学改革两方面进行阐述“微时代”高校思政课教学模式改革，希望为研究高校思政课教学模式的学者提供理论参考。

微时代；高校思政课；教学模式改革

现在高校教师都在做微课，微课也是高等教育教学改革的一部分，微课方便了学生学习，对于成绩提高有一定帮助。微课依赖于计算机网络技术，计算机技术、计算机网络技术、通信技术的快速发展，为微课的广泛使用提供了可能，尤其信息技术在教学中的应用，为教学模式改革提供了技术保障。

一、高校思政课教学改革的瓶颈与“微课”教学模式的应用

(一)“微课”教学的概念和特点

1.“微课”短小精悍，使用方便快捷

微课的理念就是让学生花最少的时间学习最多内容，微课的视频一般不超过20分钟，视频都比较小，但使用比较方便，学生可以把微课视频存在手机里，现在智能手机的普及使用，方便了学生的微课学习，学生可以在任何时间，任何地点学习，对于提高学生职业技能有一定帮助，符合现代学生学习思政课的特点。……