范文静

西安科技大学计算机科学与技术学院，陕西　西安　710054



研究生创新能力培养探索

范文静*

西安科技大学计算机科学与技术学院，陕西西安710054

本文论述了研究生创新能力的培养现状并提出现阶段研究生创新能力培养所面临的主要问题，围绕课程设置、导师的综合能力和实践基地建设三个方面，对研究生创新能力的培养进行了探索。

研究生；创新能力；教育

伴随着研究生招生规模逐年扩大，研究生教育在我国教育体系中占据举足轻重的作用。不同于本科阶段的教育，研究生阶段应更加注重培养学生的创新能力，培养更加适应社会需求的高水平人才。研究生创新能力的提升，在一定层面上能够提升我国的综合国力，将我国建设成为科技强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

一、研究生创新能力培养的现状

创新能力，指一个人创造出具有社会价值的新理论、新事物的能力，是在创造思维作用下，认识和指导实践的综合性能力[1]。我国研究生教育存在重理论研究轻实践创新能力培养的问题。1998年，国家和各大高校意识到学生创新能力培养的重要性，针对大学生开展了挑战杯、数学建模、结构设计等国家级创新能力大赛，激发研究生的科研实践能力和创新能力[2]。2015年，教育部针对研究生举办了全国研究生移动终端应用设计创新大赛。通过全国性比赛研究生的创新能力得到一定程度的提升，但仍未达到新时期的需求。……