鲍艳丹　姜　丹　贾　楠

沈阳工业大学，辽宁　沈阳　110870



团体动力学视域下提升大学生思想政治教育实效性研究*

鲍艳丹**姜丹**贾楠**

沈阳工业大学，辽宁沈阳110870

本文在团体动力学理论的指导下，遵循大学生心理发展规律和特点，制定有针对性的团体心理辅导方案，尝试将团体心理辅导应用于高校大学生思想政治教育中，积极探索团体心理辅导在高校大学生思想政治教育工作中的意义与价值，从而提升大学生思想政治教育实效性。

团体动力学；思想政治教育；实效性

一、团体动力学理论概述

团体动力学理论是由美国心理学家库尔特·勒温提出的，该理论建立在场论基础上，认为团体是由个体在一定的生活空间里组织成为的一个完整系统。团体的特性取决于团体成员相互依存的内在关系，它有足够的力量使个体的心理方向发生改变。而团体心理辅导则是在勒温团体动力学基础上开展心理辅导与训练的一种有效形式。它通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验、商讨、训练等方式解决成员的共同发展困惑或共有的心理问题，从而使成员更好的认识自我与接纳自我，调整改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式，发展良好社会适应。

二、团体动力学在大学生思想政治教育过程中的意义

(一)团体心理辅导是大学生思想政治教育形式的有效补充

团体心理辅导依据学生特点，着重针对学生的思想和心理困惑进行辅导。……