肖太云

长江师范学院文学院，重庆　408100



新常态下大学语文教材建设之刍议

肖太云*

长江师范学院文学院，重庆408100

在新建本科院校大力向应用型大学转型的教育新常态下，大学语文的边缘化现象正日趋加重。而大学语文教育肩负大学生人文素质培养的重任，不能偏废。大学语文教育是一个环环相扣的系统工程，大学语文的教材建设是这个系统工程的起点。大学语文的教材建设应处理好多样性与稳定性、实用性与审美性、知识性与人文性三组关系，同时需处理好教材库建设撰与教材使用之间的关系。只有这样，大学语文教育才有可能走出困境。

新常态；大学语文；教材建设；教材使用

大学语文是大学中的一门基础公共课，它肩负大学生人文素质培养的重任，既注重实用性、工具性知识的传播，更注重审美性、人文性知识的传导。它在大学生的“成人”教育中扮演独一无二的角色，起到举足轻重的作用。大学语文教育是一个环环相扣的系统工程。它涉及到教材、教法和教改等多个环节，有教育行政当局、大学、教师、学生等多个主体。水无源不成泉，树无本不成木。在大学语文教育这个系统工程中，大学语文的教材建设是这个系统工程的起点，是大学语文的活水之源泉，“大厦”之根基。因此，做好大学语文的教材建设就显得尤为重要。

一、大学语文教育的新常态

要讨论新世纪中的大学语文教材建设，首先要了解新世纪之大学语文教育背景发生的深刻变化。……