李　磊　祝福云



探究职业教育校企合作管理机制分析

李磊1，2祝福云1

导师：祝福云。

1.陕西科技大学职业教育师范学院，陕西西安710021；

2.陕西航空工业学校，陕西西安710061

摘要：探索具有中国特色的职业教育校企合作的新兴管理机制，有利于职业院校实现人才的培养和管理，强化在学生在教育阶段的社会服务能力和人力资源管理，有效满足了学生和家长对于就业的需求，有效为社会培养专业化技能的综合型人才。但是，职业教育校企合作管理机制在我国职业教育发展中还是存在着一些问题，这就需要从各个方面进行完善和分析之后提出有效的可行性策略，以有效进行对校企合作管理机制的构建。

关键词：职业教育；校企合作管理机制；分析

校企合作是学校和企业通过对自身的资源进行优化整合之后，有效发挥自身的优势，并在政府的介入下进行规范化的合作和管理，学习在进行课程开发、学生顶岗实习、社会服务和师资培养以及科技服务等方面同企业开展深度的合作，有效将课堂理论知识同进行实践经验获取的实际环节相结合，通过生产力现场的指导和培训强化理论知识同生产活动的有效融合，提升自身的专业素养，以使学校在教育环节在了解市场需求的基础前提下培养符合岗位需求的专业技能型应用人才，进而实现学校和企业的双赢。

一、我国职业教育校企合作管理机制中存在的问题

在社会主义市场经济的影响和推动下，实现利益的最大化是企业经营的最高目标，这就需要在发展创新中，企业获得专业性的技能型人才以有效促进企业自身的发展和运行，但是实际的发展中企业并没有在人才的培养环节实现应有的责任与义务。……