大学新生学业规划现状及思考
2016-02-03兰双双
教育教学论坛 2016年5期
兰双双
摘要:大学生学业规划是大学生提高自我管理能力,确定自己发展方向的重要途径。本文通过调查后发现大学生学业规划存在着自我认知能力差,目标不具体,分目标不明确,缺乏专业认识等问题,并探讨了如何引导大学生科学合理地制定学业规划的对策,试图指导大学生顺利地度过大学生活。
关键词:学业规划;现状及对策
中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)05-0074-02
一、引言
大学生的学业规划是近年来提出的一个全新理念,是一种新型的人才成长观念,它是指大学生在知己知彼的基础上,从自身特点和兴趣出发,结合实际情况和社会需求,确定职业发展的方向,制定大学学习的总体目标和阶段性目标以及实现目标的步骤和实施方法[1]。大学生学业规划对于刚入学的大学新生来说是第一堂必修课。目前,国外(如美国、英国和日本等)某些高校的教学计划中已经将学业生涯规划辅导教育列入必修的课程,并始终贯穿于大学教育的整个过程。作好大学生学业规划不仅有助于大学生自我定位和自我管理能力的提升,还可以培养大学生学习的主动性,有效地提高大学生活的质量,为职业前途作好准备。因此,有效引导大学生挖掘和认识自己的特点,确定自己的发展方向,进行科学的学业规划意义重大。
二、现状分析
通俗地说,大学生的学业规划就是大学生在认识到“我是什么样的人”基础上,通过大学的学习和发展后“我想成为什么样的人”。……
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