马瑞

本文为陕西省行政学院2015 年度院级课题（编号：YKT15014 ） 研究成果

【摘 要】 本文以“兰大骆驼”事件为例，分析了新媒体对高校思政教育的影响，探讨了运用新媒体创新思政工作的途径：发挥新媒体去中心化的特点，改变传统思想政治教育模式的单向性;发挥新媒体的全渠道作用，改变传统思想政治教育方式的单一性;发挥新媒体全互动传播作用，改变传统思想政治教育内容的枯燥性。

【关键词】 “兰大骆驼”事件;新媒体;思想政治教育;影响;创新途径

当前，我国社会阶层的分化和利益关系的多样化带来了价值取向的多元化。同时，随着新媒体时代的来临，互联网、手机等新媒体的逐渐普及和应用，西方的社会思潮通过各种途径传入我国，社会主义主流意识形态受到巨大冲击。高校学生通过新媒体获取知识，进行人际交往，也已深深地烙上了新媒体时代的痕迹。在这个背景下研究和加强新媒体时代高校思想政治教育，对改进我国高校思想政治教育工作具有重要意义和作用。

一、新媒体

联合国教科文组织给新媒体的定义：新媒体即网络媒体，是以数字技术为基础，以网络为载体的传播媒介。

新媒体与传统媒体的区别主要在于：其一，网络媒体时代人人都是“麦克风”。网络媒体主要的形式包括博客、论坛、贴吧、微博、微信等，这些新媒体的共同特点就是由原来的“一对多”向“多对多”的转变。传统媒体中无论电视还是报纸都有相对固定的信息源，而大众仅作为被动的信息的接受者。……