普通高校非音乐专业音乐教学研究

2016-02-03孙梦洁

北方音乐 2016年21期

关键词：普通高校音乐课程

孙梦洁

（郑州航空工业管理学院，河南郑州 450046）

普通高校非音乐专业音乐教学研究

孙梦洁

（郑州航空工业管理学院，河南郑州 450046）

新课标教育强调素质教育，而音乐教学是提升学生情操的重要方式。国家已经明确了在高校教学中，应当加强音乐教学，尤其是非音乐专业学生的音乐教学。通过高校音乐教学的开展，可以快速提高学生的审美能力和创新能力，从而更好的推动大学生的全面发展。本文将从开设普通高校非音乐专业学生的音乐课教学的价值出发，分析如何更好的推动非音乐专业学生的音乐教学开展，以供参考。

普通高校；非音乐专业；音乐教学

我国现在的高校教育已经从精英教育转为了大众教育，这样的转变使得越来越多的人受益，获得了进入高等院校深造的机会。在这样的大环境下，如何保证普通高校的教学质量就变得非常重要，在现有社会中，我国所需的人才不仅仅是高科技人才，并且也需要高情商人才。在普通高校教学中，音乐教学的开展可以有效的提高学生的艺术修养，更好的实现情操教育，因此在普通高校的非音乐专业开展音乐教学有很大的价值。