丁 芸

（山西师范大学音乐学院，山西 临汾 041004）

聚合思维在钢琴教学中诠释作品的实践应用探究

丁 芸

（山西师范大学音乐学院，山西 临汾 041004）

随着时代的不断发展，人们对生活水平的要求也在逐渐增高。钢琴已经在人类的生活中占据重要地位。如今钢琴教学越来越受到人们的重视，主要是由于钢琴具有丰富的舞台表现力，越来越多人群参与到教学学习中。聚合思维作为一种启发思维的教育手段，在钢琴教学中和钢琴教学诠释作品有着重要的意义。通过本文的讨论，笔者主要讲解了聚合思维的优势，以及聚合思维在钢琴教学中诠释作品的实践应用的探究。

聚合思维；钢琴教学；诠释作品；优势；实践

随着社会生产力的高速发展，人们不再只满足于日常的生活需求，开始向享受阶层发展。钢琴早在欧洲的18世纪起源，在中国也有着两百多年的历史，是一种有着深渊文化的乐器。钢琴也被誉为“乐器之王”，因为钢琴曲从侧面反映了当代社会的社会精神生活的发展，见证着欧洲以及世界的生活方式和生活水平的改变。随着钢琴在世界的不断发展，中国也成为了钢琴市场中最大的生产国和消费国。大量的钢琴乐手在我国诞生，这也促使了授课者在钢琴教学中融入新的先进的教学模式，为我国培养出更优秀的钢琴乐手做出基础的核心的贡献。在日常生活中，钢琴不仅能给听众带来音乐的享受，它特殊的音乐声起到舒缓紧张情绪放松心情的作用，所以深受大众的喜爱，是一种常见的大众的娱乐方式。……