医事法律专业课程设置合理性反思
2016-02-01牛春燕
法制博览 2016年33期
牛春燕
包头医学院,内蒙古 包头 014040
医事法律专业课程设置合理性反思
牛春燕
包头医学院,内蒙古 包头 014040
医事法律专业在发展过程中仍面临许多困境,课程体系的设置是突出问题。当前各个高校在课程设置上各自为阵,未能形成统一的学科体系,极大地制约着医事法律专业的发展,导致最终培养出的人才无法适应社会需求,今后应在考虑各个高校实际状况的基础上,合理分配医学与法学的课程比例,增加医事法学的交叉课程,完善医学与法学领域的实习环节。
医事法律;课程体系;交叉学科
从1996南京铁道医学院在国内率先设置医事法律专业至今,医事法律专业经历了二十年的发展历程。从只是辅修课程到如今有了专业的硕士点,培养出了许多优秀的医事法学人才。但同时,也不难发现该专业在发展过程中呈现出了许多弊端。在本世纪初经历了大批院校快速设立本专业的发展态势之后,一段时间里却出现了一些学校取消该专业的情形。此外,本专业毕业学生除了个别进入医疗卫生系统从事医事卫生法制工作外,绝大多数毕业生仍遵循的是传统法学的就业路径,这部分群体并没有在实际工作中体现出医事法律专业的特色。这些状况,促使我们去更深入地思考,制约医事法律专业发展的因素究竟有哪些?鉴于篇幅所限,本文仅从专业课程设置角度加以分析。
一、医事法律专业课程设置现状
当前,开设医事法律专业的院校在课程体系的设置上,大多将专业课程分为四大块,一块是适合所有本科专业通用的公共基础课,一块是医学课程,一块为法学课程,还有一块为医事法交叉课程。……
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