罗玮琦

重庆工业职业技术学院，重庆 401120



高职院校法律选修课教学改革研究*

罗玮琦

重庆工业职业技术学院，重庆 401120

高职院校的法律选修课由于重视程度低、教学目标不明确等原因导致开设课程盲目、教学资源匮乏、轻视素质培养等诸多弊端，教学改革势在必行，首先应明确改革目标，普及法律知识，培养学生自觉守法的意识、维权意识以及法律的兴趣才应是高职院校法律选修课的宗旨所在，其次应科学规划课程设置、努力改进教学方式、积极创新考核手段，通过多角度全方位的改革达到法律选修课的教学目标。

法律；选修课；教学

高等职业教育人才的培养并非单纯追求面向市场的一线产业工人，真正的人才需要具备除专业知识外的综合素质。为此，高职院校也应改变“重技能轻文化”的观念，加强学生人文素质培养，提高人才培养质量，以适应社会需求。人文素质培养的内涵中不可或缺的就是法律素质的培养，在现有的高职教育体系中法律相关课程脚少且课时有限，为弥补不足，开设法律类选修课成为必然之选。

一、高职院校法律选修课教学现状

近些年，高职院校对于选修课愈发重视，从无到有，从少到多，选修课成为高职教育中不可或缺的一部分。但在问题依然存在：

(一)开设课程盲目

根据调查，在高职院校中，特别是在理工类高职院校中，开设文学、艺术等内容的人文素质教育课程十分有限，加之教师缺乏，资源短缺。……