胡凤君

（白城洮北区德顺乡中心小学，吉林　白城　137000）



在小学语文课堂中渗透民族教育

胡凤君

（白城洮北区德顺乡中心小学，吉林白城137000）

【摘要】在小学语文课堂中渗透民族教育，是落实新课程改革的客观要求，也是激发学生民族自豪感、民族凝聚力以及民族自信心的重要途径。要想将民族精神真正落实到小学语文教学中，这是一件任重而道远的事情，需要语文教师们的共同努力。本文对如何在小学语文课堂中渗透民族教育提出了自己的一些看法，希望能够给小学语文教育工作者带来一些参考和借鉴。

【关键词】小学语文；课堂教学；民族教育

一、注重文本感悟

语文这门学科与其他科目相比，具有进行民族教育的独特优势。这是因为语文教材里有很多语言优美、用词凝练、影响深远的篇章和诗歌，这些都是中华民族博大文化的体现。因此，在小学语文教学中，为了有效地渗透民族教育，需要教师引导学生从教材着手，重视小学语文教材的文本感悟，挖掘教材中所蕴含的民族精神，从而在小学语文教学中有效地渗透民族教育。

（一）品读和咀嚼课文中的语言文字

小学语文课堂教学要想有效实现教学任务，需要仔细阅读课文内容，而只有将课文中的字词句拆分开来咀嚼和品读，才能深刻地体会到课文语言的优美和巧妙，才能真实地感受到课文的表现力，也只有这样才能理解课文作者的写作意图和写作情感，从而实现学生与作者的心灵对话。……