多媒体计算机技术在高中物理教学中的应用
2016-01-28刘义喜
新课程·中学 2015年12期
刘义喜
摘 要:主要就高中物理教学中多媒体计算机技术应用的重要性及原则进行阐述,然后就应用策略加以探究。
关键词:多媒体;高中物理;应用
处在当前教学改革的背景下,加强高中物理教学中对多媒体计算机技术的应用,能够有效促进学生的学习效率提升,同时也能有效提升教学的质量。
一、高中物理教学应用多媒体计算机技术的重要性及原则
高中物理教学中在内容上有诸多比较抽象的概念性内容,学生在学习中就存在着很大的學习障碍。而通过对多媒体技术的有效应用就能够将这些抽象内容直观化,方便学生的理解。并能将物理实验中的一些操作性比较困难的实验通过这一技术进行呈现,这样就实现了现代化教学的目标,在教学效率上能大大提升。
对多媒体计算机技术在高中物理教学中应用时要能遵循相应的原则,主要就是适度性原则以及双向性原则和继发性原则等。只有将这些原则得到充分遵循,才能保证教学效率的实现。
二、高中物理教学应用多媒体计算机技术的策略
第一,将多媒体计算机技术在高中物理教学中的物理概念中加以应用,能够促进学生的逻辑思维多元化发展。概念教学中结合多媒体计算机技术进行讲解,这样就能够起到事半功倍的效果,例如在讲述震动的相关内容时,就可让学生通过实验进行感性认识,在水平摆动方面就可采用橡皮筋穿过乒乓球的演示对摆动特性加以突出。……
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