武汉东湖学院 周琼婕 谭颖

“互联网+”视野下的微课体系在经管人才培养中的应用①——以武汉东湖学院物流管理专业为例

武汉东湖学院 周琼婕 谭颖

随着时间的发展以及国家对“创建教育现代化”的推进，多媒体教学逐渐成为主流，各大高校也开始了对多样化教学模式的探索。而“微课”作为一种短小精悍、主题明确的新型教育教学模式，以其高效、便捷的特点受到许多学习者甚至高校教育者的追捧。本文通过对“微课”特点的分析，阐释了“微课”的概念、发展前景，以及应用技术型素质结构的物流管理类“微课”体系。

“微课” 物流管理 开发研究

近年来，随着科技的发展，现代社会人们对“智能移动终端”的广泛使用，多功能的手机、笔记本、平板电脑等都能被视作学习工具，学习不再是一种单纯的师生实体课堂教学互动模式，更多地打破了时间地点的限制，教育教学的形式也日趋多样化。就在2015年3月的全国两会上，腾讯公司CEO马化腾先生提交了一篇题为：《关于以“互联网+”为驱动，推进我国经济社会创新发展的建议》(互联网+：“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态)的议案。马化腾先生表示：“互联网+是指利用互联网的平台、信息通信技术把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，从而在新领域创造一种新生态，推动我国经济和社会的创新发展。”李克强总理在2015年3月5日十二届全国人大三次会议上的政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。……