花 亮

（江苏省扬州市新华中学，江苏 扬州 225009）

满足学生差异需要 促进学生个性发展

花 亮

（江苏省扬州市新华中学，江苏 扬州 225009）

每个学生都是一个个体，他们有着不同的个性与兴趣爱好，基于这种差异，学生在体育学习中也有自己的需求，而且这种需求也是不同的，是存在差异的。

1 满足学生运用自己喜爱的学习方式学习的需要

学生都有一定的自主学习能力，也都有自己的学习方法，他们都想运用自己的学习方法获取知识与技能。过去那种以讲解示范为主的教学方式已不能满足学生的心理需求，学生希望通过自己的方式如自主学习、探究学习、合作学习等来获取所学知识和技能，他们通过自己的学习方式经过一定的摸索与尝试，也许会走一些弯路，但一旦成功，他们获取的成功体验是无法用其他方式来补偿的，而且这种成功体验将会对学生的后续学习产生积极的影响。因此，教师在教学中应多给学生自主学习的机会和时间，在探索的过程中让学生获取成功或失败，他们都能从中获得很多东西，过程往往比结果更重要。

2 满足学生在适宜的学习环境中学习的需要

学生的学习环境主要指自然环境与人文环境。自然环境一般指学生活动时所处的位置、场地的布置等，如在利用挂图或多媒体对学生进行讲解时，后面的学生看不到，可让前面的学生蹲下或后面的学生向前凑一下，满足学生的合理要求，不过分注重组织练习的统一与归整；……