王丽丽 山东轻工职业学院商务贸易系

高职物流管理专业统计学课程教学改革初探

王丽丽 山东轻工职业学院商务贸易系

高职财经类专业尤其是物流管理专业一直开设统计类课程。但是传统的统计类课程内容与学生实际的工作内容相差较远，如偏重理论，公式复杂不易理解，与物流管理专业的工作实际结合度不够。作者在经历传统统计课程教学的基础上，结合多次的实践经历并参考多个高职院校老师的统计类课程改革经验，对我院的《物流统计实务》课程教学改革提出了一些建议，如优化教学内容、突出软件应用，融合多种教学方法，改进考评机制等。

物流管理 统计 教学改革

目前，高职物流管理专业统计学的教材一般采用《统计学原理》、《统计实务》、《统计基础与实务》等，虽然清华大学出版社先后出版了《物流统计实务》、《物流企业统计》，中央广播电视大学出版了《物流企业统计》，电子工业出版社出版了《物流统计》，大连海事大学出版社的《物流统计分析》，但内容与物流管理的实际岗位内容区别较大，反映物流企业实际工作的案例少，给学生实际操作的空间也不大。

传统的教学模式对提高学生的实际应用能力所起的作用较小，尤其是学习基础薄弱的学生会产生厌学情绪，不利于其发挥主动性和积极性。考核方式过于单一，以期末闭卷考试为主，不太注重平日考勤、课后作业。考试内容一般按照课程标准，主要针对的是课本上的原理及公式、指标的计算，偏重知识的逻辑性和系统性，忽略了对技能的灵活运用能力。……