马国良

摘要：为了及时引导这些特殊群体的孩子能认真完成学业，弥补家庭教育的缺失，我们课题组于2014年申请了课题《农村特殊家庭孩子教育现状分析及对策研究》，该课题被甘肃省教育科学规划领导小组于2014年8月批准立项，基于给课题的研究背景等方面，现就将课题组研究过程中对于农村特殊家庭孩子在教育方面发现存在的教育问题进行了归纳研究，下面就将研究的策略和方法做以介绍。

关键词：农村 特殊家庭 孩子教育 策略

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.07.080

随着我县农村经济迫切要求发展，以及农村耕地大量流转，在大部分农村人口收入偏低的实际环境下，为提高收入，让子女们生活得更好，许多农村家庭选择了外出打工，但随之而产生的负面影响也不容忽视，父母到外地打工，孩子暂由祖父母、外祖父母或其他亲戚代为照看。然而近年来，随着经济的发展，人们思想观念不断地更新，以及离婚率、犯罪率，交通事故等大幅增加，致使现代正常家庭体制分化现象越来越普遍。很多正常家庭的格局被打破，由此产生单亲家庭、离婚后重新组合家庭，寄养家庭，罪犯家庭等多种特殊家庭类型。

为了及时引导这些特殊群体的孩子能认真完成学业，弥补家庭教育的缺失，我们课题组于2014年申请了课题《农村特殊家庭孩子教育现状分析及对策研究》，该课题被甘肃省教育科学规划领导小组于2014年8月批准立项，基于给课题的研究背景等方面，现就将课题组研究过程中对于农村特殊家庭孩子在教育方面发现存在的教育问题进行了归纳研究，下面就将研究的策略和方法做以介绍。……