唐春梅 牛淑卿

摘要：对涉农专业机械类课程教学内容，教学模式进行了探索，并进行了大量的教学实践。结果表明，增加机械类课程实验教学时数和实验课内容，广泛利用视频技术、多媒体技术让学生多看、多观察、多讨论，同时通过更新教学内容，完善教学方法，改善教学实践体系，可大幅度提高教学效果和质量。

关键词：农业 机械化 课程 改革

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.07.019

几年来，我院涉农专业机械类课程始终坚持以就业市场为指导，以提高机械类专业课程质量为中心，以学生实践应用能力和专业素质培养为主线，不断改革课程体系、教学方法、教学手段、教学内容，收到良好成效，“机械制图及机械基础”获校级精品课程，现对涉农专业机械类课程建设改革综述如下。

一、教学内容和课程体系的改革要适应科学技术和教育体制的发展

传统的机械制图和画法，几何课程体系已经非常成熟，但随着计算机绘图技术和高等教育体制的发展，传统的课程体系已不能满足教育体制的需要，因此必须改革传统的课程体系、教学内容。

随着计算机绘图技术的普及和计算机多媒体的发展，我校机械制图课程建设的重点是探索制图教学理念、教学技术、教学手段和教学方法的改革，在这一阶段采用多种媒体技术研制开发了多种教学课件，在教材建设上结合我校实际，在机械制图立体化教材建设方面进行了积极的探索，取得了初步的成果。

二、教学方法和教学手……