摘要：高校家庭贫困学生在校生活和学习中，得到了国家相应的经济资助，部分解决了贫困生经济上的问题;随着资助与贷款额度提高，为高校贫困生减轻了因物价上涨带来的压力。贫困学生在学校相对显示出的弱势状态，需要政府、社会、学校各方面资助。贫困学生的学习状况及未来发展需要学校和教师给予更多关心与帮助。大多数贫困生在校学习成绩突出，少数贫困生的学习成绩不理想、不及格甚至于不能顺利毕业问题，是需要高度重视与分析研究的问题。

关键词：贫困学生 学习现状 教育研究

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.07.010

高校在录取新生时实行了各种绿色通道，使更多贫困家庭学生得到上大学的机会。目前高校建立健全了资助体系，以国家助学贷款为主体的多元化资助经济困难学生的政策体系，减轻了贫困家庭学生较大的经济压力。面对家庭经济上的压力，大多数贫困生能够在辅导员的帮助关爱下进行积极的自我心理调整，变压力为动力;但少数贫困生，不能很好地适应学业与经济压力、心理与环境、学习方法与专业教学等各种关系，以致在生活和学习上出现各种各样的问题。

一、高校贫困学生基本现状分析

大学生承载并推动着社会不断发展进步的重要责任，关系到未来社会的发展，而大学生综合素质关键取决于自身的学习。贫困学生尤其需要我们关注和培养，他们因家庭背景处于弱势，但有着奋发向上的原动力，只是暂时的经济困难得到国家和社会的资助。……