浅谈高职数字化英语教学的现状及改进建议
2016-01-26包沁园
学周刊 2016年3期
包沁园
摘要:数字化英语教学是未来英语教学的趋势,也是适应现代化教育的体现。利用数字化进行英语教学,大大拓展了英语教学资源,提高了学生的学习兴趣和学习效率,是高职英语教学新模式的代表。
关键词:高职 数字化 英语教学
DOI:
10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.07.007
随着数字化时代的带来,人们的生活与学习变得更加快捷和方便,同时也给社会带来了一场新的变革。将数字化应用到英语教学中给英语教学增添了新的元素,改变了传统落后的教学模式,提高了英语教师的教学效率。作为数字化代表的多媒体和网络给高职英语教学带来了前所未有的新局面,将会开阔学生的视野,陶冶学生的情操。那么,当今社会如何顺应数字化信息时代的发展,将数字化充分运用于高职英语教学中,并开创英语教学的新模式和新思路,最终实现高职学生英语应用能力的提高,这将是数字化时代下教育界面临的新课题。作为高职英语教师,我们有责任也有义务去探索数字化英语教学的奥秘,开拓数字化英语教学的资源,为学生营造一种全新的教学氛围,提升学生的学习效率。本文将通过分析高职数字化英语教育的现状,进而提出改进的建议。
一、高职数字化英语教学的现状
(一)教师没有认识到数字化的重要性,观念陈旧
高职院校的英语教学中,很多英语教师观念陈旧,教学方式落后,跟不上时代的发展步伐,没有认识到数字化时代的到来给英语教学带来的新机遇,不懂得利用数字化提高英语教学的质量。……
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