黄代海

【摘要】教育，伴随着时代的发展，也是目前人们所津津乐道的话题，而对于体育教育，更是目前教育多元化发展的趋势，即更加注重对于学生身体素质以及不屈不挠精神的锻炼。而目前体育教育以功利化以及目标化为特点，这也导致教育的效果难以达到。特别是教育流程的枯燥以及教育方式的单一，往往会让学生存在抵触心理。所以体育教育如何实现趣味化，也是目前教育发展和改革的重要方向，需要进行详细的研究和探讨。

【关键词】游戏教学；体育教育；分析运用

对于目前体育教育而言，寓教于乐往往是一个重要的发展方向。而游戏则因为其互动性和合作性，导致其与体育教育具有相似的特征。特别是对于学生来说，游戏的趣味性和合作性往往会让体育教育本身具有较强的延伸性和交互性，而且能够吸引他们的注意力，进而提升学习的效果。而在此，笔者将通过本文，就游戏在体育教学中的应用方面，进行具体的研究分析与探讨。

一、游戏在体育教学中的应用原则

（一）有序性

游戏教学即是一个特殊的趣味教学，所以对于教学流程而言，不应当仅仅体现出教学的趣味性，也应当体现出教学的有序性，因为游戏教学虽然要比传统教学更具有自由性，但是教学同样需要遵循有序地进行，即如开展任何游戏都需要落实有序的规则，这样即可以大幅度提升游戏的教学效果，还能激发学生的学习热情。此外，游戏教学还需要注意两点问题，即其一，游戏需要提升学生的自我约束力和纪律性，从而形成自我责任感；……