民办高校思想政治教育工作机制的特点与组织系统变革
2016-01-21曹天平
重庆第二师范学院学报 2015年2期
曹天平,周 倩,宋 博
(1,3.郑州大学 教育系,河南 郑州 450001;2.郑州大学 党委宣传部,河南 郑州 450001)
民办高校思想政治教育工作机制的特点与组织系统变革
曹天平1,周倩2,宋博3
(1,3.郑州大学 教育系,河南 郑州 450001;2.郑州大学 党委宣传部,河南 郑州 450001)
摘要:民办高校是我国高等教育的重要组成部分,加强其思想政治教育至关重要。民办高校思想政治教育机制具有灵活性、后发性和精简性的特点,其思想政治教育的组织系统包括领导系统、党群系统和行政系统。加强和改进民办高校思想政治教育工作,应完善制度建设,加强领导与指导,优化队伍,建立考核机制。
关键词:民办高校;思想政治工作;组织系统变革
作者简介:曹天平(1989-),女,河南南阳人,郑州大学教育系硕士研究生,研究方向:教育经济与管理;周倩(1973-),男,河南商丘人,郑州大学党委宣传部,教授,硕士生导师,博士,主要从事高等教育、思想政治教育研究;宋博(1988-),女,河南商丘人,郑州大学教育系硕士研究生,研究方向:教育经济与管理。
中图分类号:G41
文献标识码:识码:A
文章编号:编号:1008-6390(2015)02-0130-04
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:“把改革创新作为教育发展的强大动力。教育要发展,根本靠改革。要以体制机制改革为重点,鼓励地方和学校大胆探索和试验,加快重要领域和关键环节改革步伐。”“民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量,要大力支持民办教育。”思想政治教育是民办高校人才培养工作的重要组成部分。……
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