论创新教学
2016-01-20肖本政
课程教育研究·学法教法研究 2015年36期
肖本政
【摘要】随着社会主义的深入发展,国家文化软实力的不断提升,国民教育越来越重要。新型的教育教学已不再局限于书本知识的教授,而是更注重德智体美劳教学同步进行。21世纪的教学更注重创新,新教材已经开始更多的涵盖德育素材,让学生们既能学到知识,也能保持高度的学习热情,更重要的是在学习的过程中不断地塑造自身的品德,成为人生观价值观世界观都正向的新型人才。
【关键词】数学 创新 德育 素材 教学
【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)36-0218-01
教育的根本任务是立德树人,教育的发展模式是不断创新。社会主义的不断发展要求教育不仅仅局限于将知识传授给学生,更重要的是能够通过这个过程,使学生具备爱党爱国、爱人民、爱劳动的优良品德,让学生能自觉遵守社会公德,成为助力社会发展的创新型人才,成为德智体美劳全面发展的共产主义接班人。
为了对数学创新教学有更深刻更全面更系统的认识,2014年下半年我从中学数学组被分派到小学数学组进行调研交流,主要工作是负责小学四年级的数学教学,在此期间,我坚持将数学教材中的德育素材进行挖掘整合,使之能系统性的渗透于数学教学中去。这种不断优化教育教学质量的过程,让我对数学教育有了更正向积极的认知。在此,我想浅谈一下创新型德育教学。
一、利用数学中的德育素材,培养学生热爱生活的积极态度。
知识来源于生活运用于生活,现在数学课本中有关生活知识的素材非常丰富,而且通俗易懂,易于教师的教学,也便于学生们分享吸收。……
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