当代大学生管理模式分析与创新研究初探
——以沈阳大学为例

陈默

(沈阳大学学生处,辽宁沈阳110044)

摘要:以沈阳大学为例,分析了在校大学生的特点和现有学生管理模式现状,探讨了大学生管理模式的创新问题,并就如何创新90后大学生的管理模式提出一些建议。

关键词:90后大学生; 管理模式; 创新

中图分类号:G478文献标志码:A

时代在不断地发展和前进,高校中“90后”已经成为学生主体,传统的学生管理模式与当代大学生的现实需求之间的矛盾已日益显现,如何积极地面对和调整在校学生的管理模式,是高校学生管理者应该思考的重要问题。

一、 “90后”大学生的特点

1. 独立性较差,依赖心理强

“90后”大学生大多为独生子女, 在家中享有独一无二的地位, 父母包办其所有的衣食住行。 来到大学以后, 无论是选课、办理日常事务, 还是洗衣、与人交往等学习和生活问题都面临着巨大的挑战。 他们表现出的害羞、焦虑和无所适从, 都给他们的心理造成了极大的压力。 他们希望有人叮咛、陪伴甚至替他们去完成一些他们不愿意完成的事情, 以减少和克服经常丢失钱包或重要物品、个人生活杂乱无章和寝室卫生清理等问题[1]。

2. 自制能力差,精神独立性强

“90后”大学生们非常重视自己的精神空间的不可侵占性。从网络空间、微博、微信中可以发现,他们对事物和人都有自己独特的见解,他们对是非黑白具有明确的认识。他们渴望成功,渴望被周围的人认可,但是却缺乏持之以恒的信念和脚踏实地的学习精神;他们对堕落和沉迷于网络的人嗤之以鼻,但是不知不觉中也越来越依赖和沉迷网络,缺乏战胜困难的勇气和接受挑战的冲劲[2]。……