胡晓丽

【摘要】如何调动课堂氛围、提高学生的学习积极性，要做的第一件事就是：备课。教学准备得再好，终究还是要带进课堂的。在传授知识方面，讲到重点、难点时，一定要进行适当的组织教学。抓住了重点，突破了难点还需要在一个非常融洽的氛围中进行。积极鼓励指导，恰当使用惩罚。常读关于教育学、心理学等方面的教育著作，虚心向老教师请教。

【关键词】课堂教学 备课 驾驭课堂 鼓励指导 组织教学 搞好

【中图分类号】G712.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）35-0050-01

怎样搞好中职学校的课堂教学，这是许多中职老师一直在思考的问题。众所周知，在中职学校就读的学生，有一部分学生是由于在初中阶段就没有端正学习态度，或者说没有充分利用课堂去认真学习而最终选择就读中职学校。结合多年在中职学校从事教学的经验，我认为中职学校的课堂教学应该进一步改善，让学生尽可能地多学一些知识、多掌握一门技术，为以后的工作打下坚实的基础。但就如何调动课堂氛围、调动学生的学习积极度的问题，在探讨、交流、总结的过程中，笔者发现除了适当的降低教学难度，课堂上以实物形象展示外，还必须从以下几个方面入手改善提高课堂教学：

首先是备课。任何一个教师要想教好一堂课，首先要做的第一件事就是：备课。备课是每一位教师的必备功夫。它是任何一位教师要面对的一项长期而艰巨的任务。就像前苏联教育家苏·霍姆林斯基所讲的一件事：一位有30年教龄的历史教师上了一节公开课。……