雍静怡

摘 要：伴随着素质教育的实施，高中语文教学不再仅仅是教给学生知识，更重要的是培养学生良好的人格和品行。在高中的语文课本蕴含着许多做人的道理和值得学习的故事，是学生人格培养的有效样本。本文就对高中语文德育活动中培养学生的人格进行探析，旨在培养高中生的良好品德和优秀的人格，为国家培养新世纪全面发展的人才。

关键词：高中语文；德育活动；学生；人格培养

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）01-264-01

人格对一个人来说属于道德层面和精神层面的内容，一个人如果没有良好的人格，便谈不上做人做事，因为人格是一个人生存的根本，是一个人的灵魂。高中是学生世界观、人生观和道德观形成的重要阶段，高中教学要重视学生人格的培养。语文是培养学生的最关键的一门课程，能够帮助学生树立正确的世界观和价值观。

一、人格培养的重要性

在高中语文的教学中融合德育，是培养学生道德品质的重要一步。人格是陪伴人一生的品德，是一个人的灵魂所在，对于高中生未来的成人成才具有重要的影响。在当前信息潮流化和网络化的社会环境中，高中生的思想极易受到外界信息的影响，如果没有良好的辨别能力，学生容易找不到正确的方向，所以在德智体美全面发展的情况下，教师要对学生进行道德的渗透和影响，通过进行德育活动，推动学生树立积极的人生态度和正确的价值观、世界观[1]。……