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错位问答寻真意

2016-01-13周冠雄

读写算·教研版 2016年1期
关键词:课文语言评价

周冠雄

中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)01-209-02

一、我解读

2013年人教版七年级上册第一单元的一篇古文《陈太丘与友期》,文章选自南朝刘义庆的《世说新语》“方正”篇,题目是编者加的。此文通过记述了陈元方与来客的对话,以洗练的笔调塑造了陈元方这个七岁孩童的形象,突出陈元方的聪慧懂事,告诫人们办事要讲诚信,为人要方正。

全文几乎都是由陈元方和友人的对话构成,语言精炼简洁。但就是这么洗练的文字,还有一处与文章情节关联不大的“闲笔”——“门外戏”。“门外戏”与文章的情节无关,但以简洁为审美目标的《世说新语》为什么保留这处闲笔?我们细细品味,就会发现其中有独特的情趣。

如果陈元方没有在门外玩耍,友人就有可能碰不到陈元方,也就没有接下来两人的一番对话,所以“门外戏”实际起到了推出故事情节发展的作用。其次,也是最重要的一点,“门外戏”还和文章结尾处“下车引之,元方入门不顾”形成一种呼应,把一个七岁孩童的活泼、可爱,甚至孩子气的一面勾勒出来。清新自然,给读者留下深刻的印象。

对于七岁的陈元方“入门不顾”,有很多的争议,甚者对陈元方所说的“无礼”与“无信”,也有很多人提出质疑。对此,我们不能求全责备,既不能苛求七岁的孩童对于“礼”和“信”有多么深刻而准确地认识,也不能苛责陈元方一下子对友人的态度要有多大的转弯。一个年仅七岁的幼童,能够初步认识到“礼”和“信”的重要性并且践行就已经非常了不起了。……

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