罗小蓉

摘 要：初中语文是一门重要的基础学科，对于初中生的语言能力以及思维能力的锻炼有很大帮助，也是初中生其他课程学习的基础。构建高效课堂是素质教育背景下的一个全新要求，本文对初中语文教学方法进行分析和探讨，旨在提高初中语文教学水平。

关键词：初中语文；素质教育；教学方法；教学策略

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）01-033-01

初中语文教学的内容十分广泛，不仅有各种文学知识的讲解、语文知识的传授，还有对初中生的逻辑思维能力的锻炼。初中语文教学应该要切实践行素质教育理念，将培养学生的综合能力当做教育的目标。在素质教育过程中，初中语文教学应该要加强对传统的教学模式的改进，加强对各种全新的教学方法的应用，从而使得初中语文课堂变得更加生动、有趣，能够更好地调动学生的学习积极性，提高学生的学习能力，更好地应用各种语文知识。在素质教育推行的过程中，初中语文教学还面临着较多的问题，对此要积极加强对这些问题的解决。在初中语文教学过程中，可以从以下几个方面着手，加强对初中语文教学水平的提升。

一、初中语文教学现状

初中语文是一门基础学科，随着对基础教育的重视程度逐渐提高，初中语文受到的重视程度逐渐提升。传统的初中语文教学主要沿用填鸭式模式，使得很多学生只是单纯地记忆一些语文基础知识，比如一些词汇、诗歌等，并没有对这些内容进行详细的分析，对学生的语言能力以及逻辑思维能力的提升并没有帮助。……