刘丽娜　徐大军

【摘 要】电子信息类专业是实用性很强的技术类专业。针对电子信息类专业毕业生的就业形势，分析了当前高职院校教育过程中存在的弊端，给出了提高毕业生动手能力和就业竞争力的建议，通过改革教学内容、教学手段及考核制度，培养符合企业及行业发展需求的应用型电子信息人才。

【关键词】电子信息；实践能力；就业

一、引言

电子信息产业凝集了技术革新资源与基本要素，作为国民经济的前瞻性、基石性与先导性行业，是提升工业类型及质量转型升级与国民经济、社会、信息一体化建设的技术支撑与物质保障。当今信息时代，电子信息科技人才是我国高素质技能型人才的重要组成部分。近年来我国电子信息类大学毕业生数量急剧增长，给就业带来了很大的压力。与此同时伴随数量上的增加，大学毕业生的整体素质却依然有待提高，尤其实践动手能力远远不能满足企业要求，导致出现普通技工人才供过于求而高端技术人才极度缺乏的矛盾局面[1]。在全球经济一体化的新形势下，注重电子信息类专业学生的实践技能提升，培养高水平的创新型应用性人才是高校教育的重要使命。

二、电子信息类专业教育现状

（一）教育重理论而轻实践

电子信息类专业是我国高职类院校课程的重要组成部分，广义上涵盖了电子、通信、控制等诸多学科。这类专业理论技术更新速度快，与实际生产生活紧密联系，对从业人员的理论和实际动手技能要求较高。……