魏交福

在中学数学教学过程中应用多媒体技术来辅助教学，不仅能够丰富知识的内容，开拓学生的视野，而且还可以激发学生学习的兴趣，提高学生的学习实效性.数学课作为概念理论课相对枯燥乏味，怎样使课堂生动形象有趣，从而提高学生学习主动性、积极性、高效性，是我们需要研究的问题.教学手段现代化是解决以上问题的重要途径之一，因此多媒体应用于中学数学教学课堂中是重要研究课题.因此，教师在数学教学的过程中，要对多媒体技术有着全面的认识，避免多媒体技术在使用的过程中出现问题，同时丰富教学的内容，使得多媒体在中学数学教学中绽放自己的魅力，从而使得学生树立正确的世界观、人生观和道德观，促进学生的全面发展.

一、利用多媒体设计有效提问，打造高效课堂

随着当今社会知识信息激增和“新课程”实施的不断深入展开，教学手段和教学方法的改革已势在必行. 中学数学教学应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流等，获得数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验，促使学生主动地、富有个性地学习，不断提高发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力.我们应与时俱进，改变传统教学模式，通过网络环境丰富课堂教学资源，将信息技术应用于中学数学课堂中，体会它现代的、开放的、动态的课堂教学……