刘佩

摘 要：本文拟从象似性视角对指示语的语用功能进行阐释，再通过联系距离相似性、数量象似性、标记相似性和话题象似性等四个象似性原则对人称指示语、时间指示语、空间指示语、语篇指示语和社会指示语等五种指示语类型进行语用分析，从中可发现它们之间具有诸多相似之处。所以，象似性原则可以广泛运用于语用学中，特别是其中的指示语中。同时，这也必将广拓象似性原则运用于语用学的研究范围，为语用学和认知语言学跨平台研究提供新的思路。

关键词：认知语言学  象似性  语用学  指示语  语用分析

一、引言

索绪尔提出“语言符号是任意的”之后，这很快便被奉为“金科玉律”，但是提出反对意见和表示质疑的大有人在，美国哲学家和符号学家皮尔斯（Peirce）在十九世纪末便提出符号三分法（象征符、象似符、指示符），认为“每种语言的句法，借助约定俗成的规则，都具有合乎逻辑的象似性”。[1]之后，国外语言学家Haiman、Jacobson、Givon、Simone等和国内学者许国璋、刘润清、胡壮麟、王寅等都对象似性进行了深入研究。许国璋于1988 年在《外语教学与研究》中指出语言符号与其所指意义存在着“象似性”（iconicity）。[2]

Haiman将拟象象似性分为两种：成分象似和关系象似，接着又把关系象似划分为数量象似、顺序象似、距离象似和标记象似。[3]王寅后来又提出了话题象似。本文将从距离象似、数量象似、标记象似和话题象似四种象似性对指示语的语用功能进行分析。

李福印在其《认知语……