高倩倩 石志帅

一、引言

排舞自2004年传入我国后得到了快速发展，已列为未来几年重点推广的大众健身项目。随着高校教职工负担与压力的不断增加 ，我国高校教职工的体质呈现明显下降趋势。对于无法参与高强度、高难度竞技类活动的教职工来说，排舞是促进身心健康最适合的方式。

二、研究对象和方法

（一）研究对象

本文在泰安市抽取三所具有代表性的普通高校教职工90名为研究对象

（二）研究方法

本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、统计法进行研究。

三、结果及分析

（一） 排舞在泰安市高校教职工中开展的可行性分析

1. 教职工是否自愿参加排舞运动

表1  教职工是否自愿参加排舞的调查

百分比（%） 选择项 选择人数

67.8 愿意 61

24.1 无所谓 22

8.1 不愿意 7

调查结果显示，超过了67.8%的教职工自身愿意参加排舞;有24.1%觉得参不参加都无所谓;还有8.1%宁愿选择其他的锻炼方式。

对参加锻炼原因调查，约78.2%的教职工觉得参加排舞可以很好地达到强身健体的效果，约67.8%的教职工认为排舞能够调节心情，缓解工作压力。

2.学校软设施对教职工开展排舞的影响调查

表2 学校未开展教职工排舞的原因

选择项 选择人数 百分比（%）

缺乏专业素质指导人员 65 74.7

学校政策问题 28 32.2

领导不够重视 39 44.8

学校缺乏排舞教学资料 49 56.3

调查看，缺乏专业素质的指导人员对教职工参加排舞的影响非常大，占74.7%;学校政策问题，占32.2%;领导重视度，占44.8%;缺乏排舞教学资料占56.3%。

3.参加排舞对教职工家庭的影响调查