杨柳

摘要：识字是学生展开学习活动的开始，是学生不断发展的前提条件，而小学时期是学生学习知识的出发点，必须从小学时期高度重视识字教学。一个人只有学习了汉字，才能够将自身的聪明才智充分展现出来，这就证实了实施小学语文识字教学的重要性。新颁布的课程标准中明确指出，低年级小学生需要学习的日常常用汉字有一千八百个左右，其中必须会写的汉字占一千两百个。因此，小学时期教师要提高对识字教学的重视度。

关键词：小学语文；识字教学；重要性

中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）01-0107-01

一提到识字大家肯定能够理解到，识字便是教导学生认识和学习汉字，而这其中的识并不是只是代表简单的认识、了解、会读，而是要教导学生如何书写汉字。开展识字教学最终目的是为了教会学生读、认以及写汉字。然而，在教学过程中每位教师的教学方式大不相同，但目标一致。怎样更好的看展识字教学，从而达到新课程标准的要求，是每位小学教师不断探讨的问题。

1.有效带动学生的学习热情，指导学生自觉主动学习

在识字教学过程中教师要采用有效的措施带动学生的学习热情，激发学生学习的兴趣，让其能够自觉主动的进行学习。众所周知，兴趣是学生学习过程中最好的老师，而对于小学时期的学生来讲，只要是充满好奇、好看、好玩的事物都会引起他们的关注，从而自觉主动的参与其中，根本不需要教师的督促。……