吴锦屏

【摘要】素质教育要求要以学生为主体，学生要充分参与到教学中来，初中英语阅读教学对初中学生打下良好的英语基础有着重要的意义，本文简要分析了合作学习的意义，并研究了合作学习在初中英语阅读教学中的具体应用，旨在为提升初中英语教学质量，给初中学生打下良好的英语基础提供帮助。

【关键词】合作学习 初中英语 阅读教学 应用

初中英语教学是素质教育的重要组成部分，阅读教学是英语教学的基础，在英语阅读的教学过程中应当以学生为主体，充分发挥学生的学习主动性，挖掘学生潜力，合作学习能够增强学生之间的互动，增强其互相合作的能力，对提升学生的学习兴趣，改善教学质量有着重要的意义，基于以上，本文简要研究了合作学习在初中英语阅读教学中的应用，旨在为提升初中英语教学水平，促进初中英语教学发展做出贡献。

一、合作学习的意义

1.增强合作能力，激发学习兴趣。初中学生思维跳脱，可塑性较强，并且有着自己独到的见解，传统的以教师为主体的灌输式阅读教学方式会制约学生的想象力和表现力，通过合作学习能够让学生互相沟通了解，在合作的过程中充分的展现自己，并且学会了如何倾听他人想法，尊重他人意见等，在提升学生主观能动性的同时，培养了其合作精神。沟通交流的过程中，学生不同的想法会形成碰撞，通过集思广益的合作讨论，使得英语问题更加容易理解和掌握，这就激发了学生的学习兴趣，对提升初中英语阅读教学水平有着重要的意义。……