异彩纷呈之小学综合实践活动课
2016-01-04日照经济开发区银川路小学山东日照276800
山东工业技术 2016年1期
关键词:小学
董 伟(日照经济开发区银川路小学,山东 日照 276800)
异彩纷呈之小学综合实践活动课
董伟
(日照经济开发区银川路小学,山东日照276800)
摘 要:开展综合实践活动旨在让学生联系社会实际,通过亲身体验进行学习,积累和丰富直接经验,培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。我们应根据自身的特点,紧扣现实生活,有目的、有计划、有组织地通过多种活动方式,综合运用所学知识,开展以学生为主体,以实践性、自主性、趣味性、创新性为主要特征的综合实践活动,让它充满生命活力。因此,让综合实践活动走进生活,让学生在生活化的教育中主动思考、大胆探究、革新体验并接受人文素养的自然熏陶,也是综合实践活动的必然趋势。
关键词:异彩纷呈;小学;综合实践活动课
1 从学生兴趣入手开发主题
人们常说,兴趣是最好的老师。学生的兴趣、愿望是确定综合实践活动主题的最基本的依据和关键因素之一。主题只有符合学生的愿望与兴趣,学生才会有不断探究、参与的内在动力。行动上才会更主动,责任感才会更强;反之,如果学生对主题不感兴趣,漠然视之,就不能充分地发挥自己的主观能动性,也不会在活动中倾注全部心力。因此,综合实践活动的主题应基于学生的需要、兴趣和直接经验来设计。如在三年级,我根据学生兴趣、爱好、年龄特点等设计了“有趣的动画”、“探秘七巧板”、“影子游戏”等有趣的主题活动,学生表现出了很高的积极性。“有趣的动画”是个小主题,和学生的日常生活联系密切,而且是学生非常感兴趣的。……
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