■ 张婷婷

提高中考复习备考效率是一项系统工程，教师既要制定科学、合理的复习计划，确定教学目标，立足教材和学生实际，梳理教材知识点，形成知识体系，把握教材基本概念、基本观点、基本原理及其内在联系，使知识系统化、科学化，还要积极采取有效措施，对初中思想品德课的复习内容进行优化、整合，加强对学生复习方法的指导和学习心理的调整，实现复习效果最大化。

初中思想品德课是中考的重要学科之一，提高思想品德学科中考备考效率是每一位思品教师的工作目标和努力方向。

作为学生个体，进入初三学习压力自然增大，他们容易出现信心不足、担忧前途、反感父母说教、心情烦躁压抑等各种现象，这些都会对中考备考产生不利影响。教师要积极引导学生有效应付这些压力，保持学生个体的心理和情绪健康，促进学生更好地面对学习和生活的挑战。通过多年初三教学的实践探索，笔者认为，提高中考备考效率在心理策略上要做到“四心”。

一、细心：落实复习备考的每个环节

根据学科实际，本着“依据大纲和中考说明、紧扣教材、注重双基、提高整体素质、培养创新能力”的复习备考指导思想，要在复习备考过程中做到细化目标，具体到各课、框、节、目等内容要引导学生做到心中有数；要周全环节，包含复习过程中的放假，阶段性过关考试，组织的模拟考试等，都要有计划、有安排、有落实；要突出重点，多练难点，不漏知识点。……