摘 要：对于高职院校来说，本身就是学期比正常的大学本科教育要短，因此其主要是要尽量在短期内培养专业型人才，以满足社会的需求。而高职院校的机电设备维修与管理专业的设置就是是为了以专业服务发展能力为核心，围绕专业化人才培养为目的。

关键词：高职院校；机电设备维修与管理专业；课程设置

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2015.24.203

0 前言

我国目前的教育事业也在追求改革，对于高职院校来说，也在其中。对于高职院校来说，如何更好的设置专业成为一个难题。以机电设备维修与管理专业课程的设置为例就可以让我们更进一步地去思考。这与高职院校的目标以及功能设定有着密切的关系。

1 浅谈专业课程设置的发展基础以及人才培养的目标

（1）浅谈专业课程设置的发展基础。对于机电设备维修与管理专业来说，其主要的应用范围是汽车、摩托车、装备制造或者电子信息产业相关的机电设备的维修与管理。而对于我国祖国这样一个经济增长迅猛的国家来说，需要大量相关方面的人才来满足社会的需求。而这种人才属于高端技能型的专门人才，更多地需要的是具有丰富经验的技能型人才。而高职院校所培养的大多都是专业技能型人才，机电设备维修与管理专业恰好满足要求，此外，高职院校的培养周期较短，可以满足大量的人才需求。此外高职院校对于专业技能型人才的培养大都是与校企对接，能够使得学生实践时间大大地增加，以此增加他们的实践动手操作能力，强调实践教育。……