李 偲 李晓东

（新疆大学旅游学院，新疆 乌鲁木齐 830046）

基于学生视角的多元教学方法的应用研究
——对旅游管理专业核心课的实证

李 偲 李晓东

（新疆大学旅游学院，新疆 乌鲁木齐 830046）

本文对新疆五所高校旅游管理大四学生针对教师采用教学方法的喜欢度进行问卷调查，结果显示学生喜欢实习法、直观演示法、现场教学法，对读书指导法、任务驱动法和自主学习法较反感。教师对旅游管理六门专业核心课惯常采用的教学方法为讲授法、案例教学法、讨论法、任务驱动法等，学生期待教师采用更多样的教学方法，合理设置各种教学方法所占课时比例。

教学方法 旅游管理 核心课

教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称，是教授方法与学习方法的统一。“教学合一”就是教和学紧密联系，有机结合，教师负指导的责任，学生负学习的责任。学生在“教”中学会学习，产生学习兴趣；在“学”中获取“自得”，以“自得”激发学习的“自动”。

百度百科介绍常见的教学方法主要有：讲授法、讨论法、直观演示法、读书指导法、练习法、任务驱动法、参观教学法、现场教学法、自主学习法、案例教学法、实习法、实验法等。由于教师在教学过程中处于主导地位，因此在教法与学法中，教法处于主导地位。对于任何一门学科来说，教学方法都很重要。同样的教学内容，采取不同的教学方法，便会有不同的教学效果。……