黄敬卫+王大春+杨琳

摘要：作为高校育人工作的重要组成部分，学生社团在加强校园文化建设，提高学生综合素质，促进学生全面发展上具有不可替代的作用。因此，高校在人才培养过程中要把加强学生社团建设放在重要的位置，明确职责，加强扶持，规范管理，着力创新，提升层次，孕育品牌，充分发挥其在促进学生成长成才方面的积极作用。

关键词：高校;学生社团;建设;人才培养

中图分类号：G647文献标志码：A文章编号：10017836（2015）11018102

学生社团是由学生依据自己的兴趣、爱好、特长、共同的意愿和价值取向，自发组成、履行社团组织审批和登记手续成立的一种群众性组织[1]。高校社团作为大学校园内蓬勃发展的学生群众组织，具有发展青年、服务青年、凝聚青年的独特功能，对提高大学生的综合素质具有十分重要的作用，是繁荣高校校园文化的生力军和构建和谐校园的重要力量。

一、学生社团在高校人才培养中的重要作用

学生社团作为高校思想文化建设工作的一个重要载体，是大学生进行自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地，也是大学生素质拓展的重要平台和有效载体。

1学生社团是大学生思想政治教育的新载体

高校的主要任务是培养适应经济社会发展需要的高质量合格人才。传统的德育主要以理论灌输为主，学生处于被动接受状态，实际效果总是不理想。高校学生社团则可以发挥自身灵活性、实践性、直观性的特点对大学生进行生动的思想政治教育，以丰富多彩的社团活动为载体对学生进行理论政策、人生价值、社会热点等的教育，进一步增强学生的责任感和使命感。通过参与社团活动，社团成员共同努力，协同工作，有助于进一步增强他们的集体观念和集体荣誉感，自觉地规范自我、约束自我、树立全局意识。

2学生社团能促进学生身心的健康发展

在社团活动中，社团成员因为共同的兴趣爱好走到了一起，他们互相倾诉，在实现自我价值的同时也共同建立了友情，丰富多彩的社团活动使学生的课余生活更加充实，社团成员之间逐渐形成了健康积极、乐观向上的氛围，愉悦的氛围促进了社团成员个性的完善，对于学生身心的健康发展起到积极的促进作用。在参加各类社团活动的过程中，社团成员培养了广泛的兴趣爱好，舒缓了情绪和压力，更有利于形成健康、良好的心理，充满自信地顺利完成学业。

3学生社团有利于促进大学生完善自我，全面发展

学生社团作为学校的第二课堂，为提高学生的综合素质提供了广阔的平台，是学生素质教育的重要阵地。通过参与社团活动，学生们陶冶了情操，培养了良好的兴趣爱好，交往能力进一步增强，知识领域不断扩展。社团成员来自于不同的地域，年级不同，专业不同，个性也各有不同，在开展社团活动时相互分工与合作，彼此间相互影响，学生在这个过程中学会了取长补短，学习多种技能，进一步完善了知识结构。学生社团为大学生实现自我、完善自我、全面发展提供了平台，逐渐成为高校校园文化的重要载体，对学生知识、能力的塑造和思想道德的培养起到越来越重要的作用。

4学生社团有利于提升大学生的社会适应能力

社团活动为学生丰富校外社会关系提供了宝贵机会，搭建了通往校外的社会关系桥梁，有利于学生未来更好更快地融入社会，促进学生未来的发展。学生社团的日常活动也对大学生的社会化技能进行了充分锻炼，表达技能、交流技能、组织技能、协调技能、合作技能、应变技能等能力在活动中不断获得提升，为学生未来步入社会打下了坚实的基础。

二、当前高校学生社团建设存在的问题

1社团缺乏长远规划，持续发展能力不足

很多学生社团成立之初轰轰烈烈，纳新工作热火朝天，但之后的活动却开展得平平淡淡，出现虎头蛇尾的现象，社团没有凝聚力，成员不断流失。这些社团往往缺乏长远的发展规划和明确的发展思路，发展方向模糊，管理制度相对也不够健全，导致社团发展后劲不足，成员凝聚性不强，活动缺乏吸引力，致使一些学生社团 “有始无终”“昙花一现”，学生社团的作用没有得到充分发挥。

2社团结构不合理，发展不平衡

高校学生社团整体主要存在发展不平衡、水平参差不齐、活动层次有待提高的问题。一些优秀社团由于成立时间长、发展规模大、活动成熟及资源支持力度大等原因，自身建设完善，发展现状良好，发展空间广阔。但还有相当一部分社团还处于缺乏专业指导、管理不规范、活动低水平的状态，在缺少社会经验、对实际问题发现的敏感性及研究能力较低的情况下，社团活动的开展只能是闭门造车，缺少必要的深度和广度。

3高校忽视学生社团作用，对社团发展支持不够

个别高校对学生社团重要性认识不够，忽视社团建设，认为社团是学生自娱自乐的自发组织，有和没有区别不大，没有真正认识到社团在人才培养和人才成长中的重要作用，对学生社团采取放任自流的态度。对社团在活动中出现的经费、场地、指导老师等方面的困难和要求或推诿不办，或置之不理，给予的支持非常有限，极大程度地伤害了社团成员的积极性，阻碍了社团的建设和持续发展。

4社团监督管理缺乏规范，机制不健全

从当前我国高校社团管理的现状来看，主要存在监督管理机制不健全的问题，导致各项制度不能有效落实，阻碍了社团的长远发展。由于社团多由学生自发自愿组成，社团成员流动性比较大，社团本身较其他学生组织来说具有开放性强的特点，管理手段也大有不同，很多高校的学生社团管理规定已使用多年未经修改，已不符合当前学生社团的发展规律，加之缺乏有效的监督管理机制，社团整体表现出涣散、松散的状态，社团的宗旨、传统不能很好地传承，一定程度上制约了社团的发展。

三、解决学生社团建设问题的对策

针对当前学生社团普遍存在的各种问题，为了打造更加优质、精品的高校社团，发挥它们在学生成长成才方面的功能，高校社团管理部门可以从以下方面入手，切实加强和改进学生社团建设。

1提高认识，转变观念，把加强学生社团建设作为高校学生工作的重要组成部分

一直以来，班级、寝室是学生学习、生活的主要阵地，处于主要地位，社团是学生自主、自愿、自发成立的群体，不属于正式组织，处于从属地位这种传统认识根深蒂固。随着我国高等教育体制改革的不断深入，尤其是学生社团在学生成长成才中重要作用的逐渐凸显，当前，高校学生社团的重要性已越来越被人们所认识。加强学生社团建设符合教育规律，是培育优良学风校风的重要手段。所以，高校在规划学校教育整体布局时，要充分重视学生社团的地位和作用，加强社团建设，为社团发展搭建平台，创造条件，对于高校实现立德树人的根本任务具有重要的现实意义。

2加强对社团的管理和规划统筹

社团建设是一项长期工作。高校对学生社团的发展要做好规划，建立起既兼顾社团特点又符合学校发展实际的社团制度体系。按照“积极扶持理论学习类社团，大力发展科技学术类社团，科学引导兴趣爱好类社团，热情倡导志愿服务类社团”的原则科学规划和统筹社团的发展，改变过去科技学术类社团较少，体育娱乐类社团过多的不合理结构。社团建设逐渐向类别全、受众广、关注高转变，科学引导学生社团不断发展，成为培养学生的综合能力和素质的主要载体和平台。

3充分培养和锻炼社团干部

社团干部在社团发展中起着十分重要的作用，社团活动开展得好与不好主要取决于他们的能力与热情，可以说，社团干部是社团发展建设的核心力量。高校应不断探索社团干部的选拔、培养、培训、考核等工作机制，可以通过社团干部沙龙、社团干部培训班等有效手段，全面提高他们的综合素质和能力，提高他们开展社团工作的战斗力。

4以学生为根本，尊重学生在社团建设中的主体地位

坚持以人为本，就是要充分重视学生的主体地位。社团建设的对象是学生，学校开展社团活动的最终目的是促进学生的全面发展，全面提高学生的综合素质。因此，学生社团在发展建设中要充分考虑学生本身的发展规律，在社团活动中充分融入兴趣、爱好、专业知识、实践等因素，使学生在参与社团活动中潜移默化地受到影响，以达到不断提升学生综合素质的目的。只有这样，才能激发大学生完善自我的积极性，切实提高社团活动的实效性，真正实现社团的自我教育、自我管理和自我服务。

5加强社团指导教师工作，为社团发展提供保障

专业教师的有效指导，可以避免社团活动只停留在较低的水平，也可避免诸多活动中可能发生的隐患。高校要改变思想观念，充分认识到对社团的有效指导是对大学生进行教育的重要手段，它和课堂教学同样重要[2]。高校要认真选拔出政治素质高、有责任心、有丰富经验的老师作为社团的指导教师，既可以从在职的教师中选拔，也可以充分发挥离退休教师的积极性和热情。充分发挥高校在人力与智力方面的资源优势，对社团进行系统的分类指导，使学生社团的活动更具有针对性、吸引力，不断引导社团活动向更高的层次和水平发展。

学生社团是人才培养的重要载体，为人才的成长创造了良好的环境。因此，高校要转变理念，改革创新，与时俱进，认清当前经济社会发展的大趋势， 深入调查研究，把握高校学生社团工作的新特点，不断寻求社团工作的新途径，体现时代性、把握规律性、富于创造性，不断开创学生社团工作的新局面。

参考文献：

[1]张韵君.论高校文化视野中的大学生社团建设[J].安徽工业大学学报，201l，（3）.

[2]王海丰.高校学生社团发展对策研究[J].中国成人教育，2013，（6）.（责任编辑：陈树）2015年11月第34卷第11期黑龙江教育学院学报Journal of Heilongjiang College of EducationNov.2015Vol.34 No.11