郑延峰

（黑龙江东方学院 体育教研部， 黑龙江 哈尔滨 150086）

北方高校冬季体育教学中体育精神的培育

郑延峰

（黑龙江东方学院 体育教研部， 黑龙江 哈尔滨 150086）

摘 要：充分发挥高校体育的作用和价值，把体育精神的培养全面贯穿于北方高校体育教学中势在必行。通过当前北方高校体育教学中体育精神培养现状的研究，总结出北方高校体育教学中培养体育精神具有有利于对学生进行爱国主义教育、有利于学生形成正确的人生观、价值观、有利于学生人格品质的健全等现实意义；提出将体育精神的培养贯穿于体育教学的始终、营造体育精神培养的校园氛围、充分发挥教师的主导和示范作用等途径与措施，旨在培育科学的、积极的高校体育精神，培养德、智、体、美、劳全面发展的对社会有用的高素质人才。

关键词：北方高校；体育教学；体育精神；培育

1 引言

随着社会的不断发展和进步，体育在促进人的全面发展中的重要作用逐渐凸显[1-3]，体育精神作为体育的支柱和灵魂，是社会主义精神文明建设的重要组成，对提升人的综合素质、提高社会文明程度意义非凡。体育精神是体育运动中所蕴含的对人的发展具有启迪和影响作用的有价值的思想作风和意识。体育精神同样对大学生的意志品质、道德情操以及综合素养的提高影响甚大。当代大学生肩负着建设祖国、保卫国家的神圣社会使命和职责。然而，当前当代大学生的整体素质和现状还处于令人担忧的窘况，体质越来越差[4]， 心理越来越脆弱[5]，体育观念和体育技能匮乏，竞争与合作意识缺失，不能很好地适应社会，更谈不上更好地去服务于社会。……