高职院校公共体育教学中的“休闲体育教学模式”研究
2015-11-27胡伟叶小明
老区建设 2015年20期
胡伟+叶小明
[提 要]文章以高职院校的学生为研究对象,对中国传统的与现行的几种体育教学模式进行了分析,阐述了在高职院校实行休闲体育教育对体育教学模式产生的积极影响。
[关键词]休闲体育;体育教学模式;影响
[作者简介]胡 伟(1980—),男,江西服装学院体育部副教授,硕士,研究方向为体育教育;(江西南昌 330201) 叶小明(1974—),男,江西省宜春学院体育学院副教授,硕士,研究方向为体育教育与训练。(江西宜春 336000)
一、引言
人类对休闲的认识有着极其悠远的历史。在几千年人类文明的演进过程中,休闲体育真正有可能走进人们生活的时代是从后工业社会开始的。随着工业化生产时代的到来、自动化程度愈来愈提高,巨大的物质财富大幅提升了人民的生活水平,人们余暇时间亦愈来愈多。由于可利用的生产外的时间的富足,人们为了达到健身、娱乐、消遣、刺激、宣泄等多种目的的愿望也愈发强烈。而今“休闲”已成为人们使用频率最高的词汇之一,始终具备极为重要的文化价值。通过休闲健身、消遣娱乐,不仅能让人们解除体力疲劳,恢复生理平衡,又能使人们精神获得慰藉,使人可从中获得一种文明、高尚、健康、科学的生活方式。
高职院校的学生是组成未来社会成员的一部分。为达成学生“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的目标,实现时代赋于我们的使命,我们有责任和义务使他们的智力、身心得到发展,成就他们未来健康幸福的生活。……
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