利用地方特色资源,培养适应区域经济发展的应用型外语人才
2015-11-27陈满娥
老区建设 2015年20期
[提 要]地方特色教育资源属于地方课程资源,相对于国家课程资源和学校课程资源而言,在空间分布上处于中间层次的课程资源。它通常意指“国家内部的各个地方所具有的政治、经济、文化、风俗、组织等方面的独特资源”。各地方高校利用特色资源,更好地进行专业教学,以弥补教学资源相对不足的缺陷,同时也能为地方经济的发展培养合格的高素质的外语人才。
[关键词]地方特色资源;区域经济;应用型;外语人才
[作者简介]陈满娥(1970—),女,井冈山大学外语学院副教授,研究方向为应用语言学。(江西吉安 343009)
一、高校对地方特色资源的利用研究
地方课程资源包括国家课程资源、学校课程资源和地方特色教育资源。从空间分布上来说,和国家课程资源和学校课程资源不同,地方特色教育资源是处于中间层次的课程资源。它通常意指“国家内部的各个地方所具有的政治、经济、文化、风俗、组织等方面的独特资源”。各地方高校利用特色资源,更好地进行专业教学,以弥补教学资源相对不足的缺陷,这样的范例很多。比如九江学院利用其当地文化资源进行的本土教学,温州大学基于其经济发展及地理位置的特点实施的国际经济与贸易特色专业建设,湖州师范学院从发展区域经济出发进行地方本科院校国贸专业特色建设等。
井冈山大学地处井冈山革命根据地,其最具特色的地方资源就是井冈山红色资源。在特有的历史条件下形成的红色资源,成为了我们极其宝贵的财富。……
登录APP查看全文
