穆亚荣

摘 要：合格评估是新建本科院校办学是否合格的权威认证，更是促进高校建设与科学发展的良师益友。通过合格评估，新建本科院校能更加坚定的确定自己的定位，解决一些办学资金问题，提高自身教学水平，为培养新时代经济社会快速发展所需的高素质应用型人才打下坚实基础。

关键词：合格评估；新建本科院校；发展促进

一、新建本科院校合格评估的概念及内容

2003年，为保障我国高等学校教学质量水平，教育部组织大量专家对国内各高校实际教学情况进行研究汇集，提出了对我国高校进行教学评估工作的倡议，并与2004年由国务院颁布了《2003-2007年教育振兴行动计划》（国发[2004]5号），文件中明确提出应对我国高等学校教学工作水平实施普通评估，频率为每五年进行一次。本科教学评估是教育部对普通高等学校的评价、监督、保障，是进一步提高教学质量的重要举措，是我国高等教育质量保障体系的重要组成部分[1]。为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》文件精神，全面提高我国高校本科教学水平和人才培养质量，教育部与2011年颁发《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高[2011]9号），对本科教学评估工作又做出了更加详明的要求。本科教学评估主要分为三类：针对重点院校实施“优秀评估”；新建本科院校实施“合格评估”；对其他高校实施“审核评估”。

普通高等学校本科教学工作水平评估是教育部对普通高等学校的办学思想、办学情况和办学特色等进行全面评价的一系列评估活动。……